Nordic Literature Instruction According to Teachers

Den här studien vänder sig till högstadielärare i Sverige, Norge, Danmark, Finland och Island i syfte att ta reda på hur de och deras elever i årskurs 7 (eller motsvarande årskurs) läser och arbetar med skönlitterära texter. En enkät kommer att användas för att samla in forskningsdata.

Vi tycker att det är viktigt att lärare själva får möjlighet att beskriva sin undervisning och till exempel berätta vilken typ av texter de använder sig av, hur de arbetar med skönlitteratur och varifrån de får idéer och inspiration till sin undervisning. Genom att inkludera lärare från samtliga nordiska länder blir det möjligt att upptäcka både likheter och skillnader mellan olika nationella kontexter. På så sätt kan den här studien bidra med ny och viktig kunskap.

Vilka vill vi ska besvara enkäten?

I den här storskaliga studien vill ge en bred bild av hur nordiska lärare och deras elever läser och arbetar med skönlitteratur. Enkäten vänder sig därför till dig som är lärare i svenska på högstadiet och som har erfarenhet av att arbeta med åk 7. Enkäten består av frågor med flervalsalternativ och tar c:a 15 minuter att besvara.

Vem är ansvarig för forskningsprojektet?

Forskningshuvudman för projektet är Karlstads universitet (Sverige) i samarbete med universitetet i Oslo (Norge), UCL (Danmark), Åbo akademi (Finland) och universitetet i Akureyri (Island).

Kontakt

För frågor kontakta Anna Nissen, doktorand i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet
Mail: anna.nissen@kau.se
Telefon: 054-700 11 44