Sista anmälningsdag: Återkoppling och examination (AEX)

Kommande kursperioder

Lärare som deltar i bedömning, examination och som ger återkoppling till studenter.

50 timmar, varav ca 30 schemalagt.

Målet är att deltagarna efter kursen ska kunna:

Använda begreppen formativ och summativ återkoppling för att resonera kring bedömningars olika syften och relationen mellan dessa,
Reflektera kring examinationsuppgifters design och användning ur ett formativt och summativt perspektiv
Reflektera kring hur olika former av återkoppling kan användas som stöd för lärande
Använda etablerade modeller kring bedömning och återkoppling för att identifiera problem och utveckla den egna praktiken
Designa, motivera och argumentera för en vald examinationsform till en egen kurs kopplat till kursens lärandemål och kursdesign.

Deltagarna introduceras i olika tekniker för att ge formativ och summativ återkoppling. Exempel på tekniker och situationer som kan behandlas:

Ge återkoppling som stödjer fortsatt lärande
Ge återkoppling skriftligt, muntligt och med inspelad video
Låta studenter bedöma sin egen prestation/förmåga
Mätning och bedömning i stora grupper
Bedöma förmågor
Bedöma prestationer i grupparbete
Motivera betyg och betygsförslag
Bedöma online
Använda verktyg för olika slags online-examination (t.ex. Wiseflow, Canvas Quiz, muntlig examination, osv.)
Använda verktyg för automatisk plagiatkontroll

Vetenskapliga artiklar och exempelmaterial tillhandahålls av kursansvarig.

Lena Brunzell, universitetslektor