Uppdraget: Bygg en skyddande farkost som ska bära ett ägg. Den ska tåla att skjutas upp i luften och falla ner till marken utan att ägget krossas.
I fredags var det dags att testa hur studenterna lyckats.
Det råder spänd förväntan när de nya energi-, miljö- och byggingenjörsstudenterna samlas utanför Hus 9A på Karlstads universitet fredagen den 12 oktober. Under tre veckor har ett 50-tal studenter, som en del i introduktionskursen Ingenjörsarbete, jobbat med att ta fram de äggskyddande farkosterna. Nu är det upp till bevis.
Målet har varit att ge studenterna en introduktion till ett ingenjörsmässigt projekt, där delar som inläsning, planering, kontakter med andra, genomförande, dokumentation kvalitetskontroll och muntligt framförande är självklara bitar.
- Till en början lät kanske uppgiften inte så rolig, men det har faktiskt varit både lärorikt och kul. Framförallt har det varit nyttigt att få lära sig arbeta i grupp och att få göra något som testas på riktigt, säger Lars Dacke, en av studenterna på kursen.
Projektet har bestått av tre delmoment. Först har man arbetat i olika grupper med att ta fram en konstruktion för farkosten. Utifrån denna har man sedan skrivit en beställning. I sista steget har grupperna lämnat över beställningarna till varandra, så att man fått tillverka farkoster efter en annan grupps anvisningar.
Under arbetets gång har studenterna vid flera tillfällen fått redovisa hur man tänkt, planerat och arbetat, både muntligt och skriftlig.
- Studenterna har varit jätteduktiga och verkligen gjort framsteg under projektets gång, berättar Lena Stawreberg, doktorand på avdelningen för energi-, miljö- och byggteknik.
- Det märks att de haft roligt. Och framförallt har deras förståelse för praktiskt ingenjörsarbete och hur det är att arbeta i projekt ökat. Och det är huvudpoängen med det här avsnittet.
Hur det gick med äggen? Några krossades, andra inte. Men det var inte det viktiga. Den här gången var resan viktigare än målet. Vad gör det väl då om man har sönder ett ägg eller två på vägen.
