Skolan som lärande organisation

Kursen syftar till att fördjupa studenternas kunskaper om skolutvecklingens olika organisatoriska förutsättningar genom att belysa olika teoretiska perspektiv i relation till ett lärande organisationsperspektiv. De läraktiviteter som ingår i kursen centreras runt fyra innehållsliga teman:
- Att förstå skolan som en lärande organisation - en introduktion till de tankar och den teoribildning som ligger till grund för lärande organisationsperspektivet
- Att analysera skolan utifrån ett lärande organisationsperspektiv - verktyg och metoder för att analysera den egna praktiken
- Att tillämpa ett lärande organisationsperspektiv på skolans praktik - arbete med att syntetisera analys och teoretiska perspektiv och att diskutera ledarskap och skolutveckling i relation till den egna praktiken
- Att problematisera ett lärande organisationsperspektiv genom att diskutera utgångspunkter för och konsekvenser av ett sådant perspektiv i relation till den teoretiska och praktiska förståelsen av det

Arbetet med läraktiviteterna överlappar delvis och löper parallellt med varandra under kursens gång.

Fördjupningsnivå: A1F (har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav)

Utbildningsnivå: Avancerad nivå

Kursen ingår i följande program

• Masterprogram i specialpedagogik (läses år 3)
• Magister-/ masterprogram i utbildningsledning och skolutveckling (läses år 3)